MSc Leadership
& Management
in Education
Ηγεσία και Διοίκηση με εξειδίκευση στην Εκπαίδευση.
Ανάπτυξη στρατηγικής σκέψης και διοικητικής επάρκειας για την αποτελεσματική λειτουργία εκπαιδευτικών οργανισμών και ιδρυμάτων.
Διάρκεια σε Έτη
1,5 Έτη (Πλήρης Φοίτηση)
2,5 Έτη (Μερική Φοίτηση)
Γλώσσα
GR/EN
Το NCG προσφέρει ευέλικτους τρόπους φοίτησης, προσαρμοσμένους στις ανάγκες των σύγχρονων φοιτητών, συνδυάζοντας δια ζώσης, υβριδικές και εξ αποστάσεως μορφές εκπαίδευσης όπου εφαρμόζεται.
Τα προγράμματα του National College of Greece προσφέρονται τόσο στην ελληνική όσο και στην αγγλική γλώσσα.
Για την εγγραφή στο πρόγραμμα, οι υποψήφιοι καλούνται να υποβάλουν:
Πτυχίο και αναλυτική βαθμολογία.
Ταυτότητα ή διαβατήριο.
Δύο (2) φωτογραφίες τύπου διαβατηρίου.
Βιογραφικό σημείωμα.
Δύο (2) συστατικές επιστολές.
Μεταφρασμένους τίτλους στην Αγγλική γλώσσα (επίσημη μετάφραση).
Η εκπαιδευτική μας μεθοδολογία βασίζεται στη σύνδεση θεωρίας και πράξης, στη συμμετοχική μάθηση και στη συνεχή αξιολόγηση, με στόχο την ουσιαστική κατανόηση και εφαρμογή της γνώσης.
Στο NCG συνδυάζουμε ακαδημαϊκή ποιότητα, διεθνείς συνεργασίες, προσωπική υποστήριξη και επαγγελματικό προσανατολισμό, προσφέροντας μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική εμπειρία.
OVERVIEW
Πρόγραμμα Σπουδών
| Μάθημα | ECTS |
| Leadership in Education | 10 |
| Digital Transformation and Emerging Technologies (Education) | 10 |
| Economics of Education | 10 |
| Organisational Behaviour | 10 |
| Human Resource Management | 10 |
| Research Methods | 10 |
| Dissertation | 30 |
Πανεπιστήμιο
Πανεπιστήμιο Middlesex | National College of Greece
Περιγραφή προγράμματος
Το MSc Leadership & Management in Education είναι ένα εξειδικευμένο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σχεδιασμένο για νυν και επίδοξους ηγέτες σε όλους τους τομείς της εκπαίδευσης — από τα σχολεία έως την τριτοβάθμια εκπαίδευση και τη δια βίου μάθηση. Συνδυάζει θεωρία ηγεσίας με πρακτική εκπαιδευτική εφαρμογή, ενσωματώνοντας ζητήματα ψηφιακού μετασχηματισμού, οικονομικών της εκπαίδευσης, διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού και ηθικής ηγεσίας. Το πρόγραμμα προσφέρεται σε πλήρη και μερική φοίτηση, δια ζώσης, διαδικτυακά ή εξ αποστάσεως, με τέσσερις κύκλους εισαγωγής ετησίως.
Στόχοι
Tο πρόγραμμα στοχεύει:
- Να παρέχει κριτική κατανόηση θεωριών ηγεσίας και διοίκησης και της εφαρμογής τους σε εκπαιδευτικά πλαίσια.
- Να αναπτύξει την ικανότητα ηγεσίας, παρακίνησης και υποστήριξης ποικιλόμορφων ομάδων εκπαιδευτικών, διασφαλίζοντας αποτελεσματική συνεργασία και επικοινωνία.
- Να εφοδιάσει τους φοιτητές με αναλυτικές δεξιότητες και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων για την αντιμετώπιση ζητημάτων ποιότητας, ισότητας και αποτελεσματικότητας στην παροχή εκπαίδευσης.
- Να καλλιεργήσει κριτική επίγνωση των ηθικών, νομικών διαστάσεων και των διαστάσεων πολιτικής της εκπαιδευτικής ηγεσίας και διακυβέρνησης.
- Να ενισχύσει τις δεξιότητες έρευνας και τεκμηριωμένης πρακτικής για την ενημέρωση της λήψης αποφάσεων και των πρωτοβουλιών εκπαιδευτικής βελτίωσης.
- Να προάγει την αυτογνωσία, την ανθεκτικότητα, την ενταξιακότητα και τη δια βίου επαγγελματική ανάπτυξη ως βασικά στοιχεία εκπαιδευτικής ηγεσίας.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Α. Γνώσεις και κατανόηση
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση:
- Να αξιολογούν κριτικά θεωρίες ηγεσίας και διοίκησης και να τις εφαρμόζουν σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς και συστήματα.
- Να αναλύουν εκπαιδευτικά συστήματα, πολιτικές και μοντέλα χρηματοδότησης, με ιδιαίτερη έμφαση στην ισότητα, την ένταξη και τη βιωσιμότητα.
- Να αξιολογούν τον αντίκτυπο του ψηφιακού μετασχηματισμού και της καινοτομίας στη διδασκαλία, τη μάθηση και την οργανωσιακή αποτελεσματικότητα στην εκπαίδευση.
- Να αξιολογούν κριτικά τις ηθικές, νομικές διαστάσεις και τις διαστάσεις πολιτικής της εκπαιδευτικής ηγεσίας και διακυβέρνησης.
Β. Δεξιότητες
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση:
- Να ηγούνται και να παρακινούν ομάδες εκπαιδευτικών, επιδεικνύοντας αποτελεσματική επικοινωνία, συνεργασία και διαχείριση αλλαγής.
- Να εφαρμόζουν ερευνητικές μεθόδους και τεκμηριωμένη πρακτική για την αντιμετώπιση σύνθετων εκπαιδευτικών προκλήσεων και την ενημέρωση στρατηγικών αποφάσεων.
- Να σχεδιάζουν και να υλοποιούν πρωτοβουλίες που βελτιώνουν την ποιότητα, την ισότητα και την απόδοση σε εκπαιδευτικά πλαίσια.
- Να επιδεικνύουν αυτογνωσία, ανθεκτικότητα και δέσμευση στη δια βίου επαγγελματική ανάπτυξη ως βασικά στοιχεία εκπαιδευτικής ηγεσίας.
Σε Ποιους/ες Απευθύνεται
- Σε εκπαιδευτικούς που επιδιώκουν να αναλάβουν διευθυντικούς ή διοικητικούς ρόλους σε σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα
- Σε στελέχη εκπαίδευσης που επιθυμούν να εμβαθύνουν στη στρατηγική ηγεσία και τη διοίκηση
- Σε πτυχιούχους ΑΕΙ που στοχεύουν σε εξειδίκευση στη διοίκηση εκπαιδευτικών οργανισμών
- Σε επαγγελματίες της εκπαίδευσης που επιθυμούν να συνδέσουν θεωρία και πράξη σε σύγχρονα μαθησιακά περιβάλλοντα
- Σε όσους στοχεύουν σε ανώτερες θέσεις ευθύνης στην εγχώρια και διεθνή εκπαιδευτική αγορά